Rapid e-Learning

Posts Tagged ‘Articulate Studio’

Мне нравится использовать сервис Dropbox потому что он позволяет синхронизировать мои файлы, когда я работаю на нескольких компьютерах. Если вы работаете как разработчик e-learning или фрилансер, Dropbox также позволяет вам  быстро делиться файлами со своими клиентами. Вся команда Articulate community использует его для совместной работы. Read the rest of this entry »

На прошлой неделе были подведены итоги ежегодного конкурса Articulate Guru Awards. Как всегда в этом конкурсе, основным показателем оценки был показатель “использование возможностей Articulate Studio’09″ при разработке курса. На конкурс было представлено почти 200 работ со всего мира. Перед жюри была поставлена трудная задача выбора трех лучших работ из всех представленных. Это оказалось непосильной задачей, и количество призовых мест было увеличено до пяти: одна золотая награда, одна серебряная и три бронзовых. Вы можете посмотреть демо работ, победивших в конкурсе, и сами убедиться в высоком профессионализме команд, разработавших эти курсы.  

 Золотой призер: Dave Richards и e-Mersion

Щелкните по картинке, чтобы посмотреть демо.

Судьи считают, что данный курс, в доступной форме рассказывающий о диабете и ожирении, предлагает идеальный баланс между представлением информации и интерактивностью. Особое внимание обращается на то, что курс сделан в кастомизированном проигрывателе.    

(Мы, наверно, одна из немногих российских компаний, которая также предлагает своим заказчикам такие кастомизированные проигрыватели. Пример одной из таких кастомизаций проигрывателя Articulate, которую мы сделали для нашего заказчика, приведу в ближайшее время).    Read the rest of this entry »

Карта не помощник, если не знаешь, с чего начать.

Я получаю много вопросов  о том, с чего должен начать разработчик e-learning. Я ранее уже раскрывал эту тему в моих других постах. Тем не менее, сегодня я представлю простую систему, как можно развить свои навыки в e-learning. Система основана на обычном улучшении навыков работы с ПО тех людей, что я встречаю на конференциях. Требуемые навыки отражают историю развития e-learning. Read the rest of this entry »

Надеюсь, это вернет его к жизни!

Для многих людей верно следующее утверждение: не существуй библитека клипартов Майкрософт, в их электронных курсах вообще бы не было рисунков. Поэтому нужно научиться использовать существующие ресурсы по-максимуму.

Ранее, я рассказывал о том, как нужно использовать клипарты, чтобы создать собственные изображения в PowerPoint. Это – хороший пример того, как можно использовать ограниченные ресурсы.

Еще один способ «дать больше жизни» клипартам – изменить их, используя простые фильтры, которые есть в любом редакторе графики. Существуют несколько идей, которые помогут вам по-новому взглянуть на ваши старые клипарты. Read the rest of this entry »

Вы можете сделать ваши курсы более живыми и впечатляющими без использования в них множества новых элементов. Для этого вам всего лишь необходимо: 1) использовать живой и внятный стиль письма, 2) возбудить человеческий интерес к тому, что происходит в курсе и 3) добавить безопасный юмор. Интересные курсы получаются у тех, кто избавился от Корпоративной Монотонности. Read the rest of this entry »

Посмотрите налево, это – кнопка «далее»...

В конце 90-х годов компания, в которой я работал, для предотвращения «ошибки-2000»  (Y2K bug) установила специальную сеть. Я отвечал за обучение пользователей работе в сети.

Большинство людей в те времена не имели компьютеров. Поэтому, прежде чем учить их тому, как использовать компьютеры, мы должны были научить их простым вещам вроде использования мышки. Я помню, что тогда некоторые пользователи с целью заставить компьютер работать, махали мышками перед экраном. Read the rest of this entry »

Это ничего что рейс отменили… Том решает сделать e-learning шаблон!

На прошлой неделе я был на одной из конференций ASTD. Мой коллега Дэвид Андерсон и я общались  с интересными людьми,  пили пиво и вообще хорошо проводили время. Мы также обнаружили, что в Индианаполисе два аэропорта. Один из них новенький, второй – почти заброшенный. Догадайтесь,  в какой из них нас привел GPS навигатор? В общем, без приключений не обошлось.

Из-за того, что наш рейс был отменен из-за погодных условий, у меня выдалось свободное время. Я решил  провести его с пользой  и сделать бесплатный шаблон для e-learning курса для читателей блога. Read the rest of this entry »

Все мы знаем, что провести анализ потребностей в обучении перед созданием курса – это хорошая идея. Проблема в том, что иногда мы так концентрируемся на анализе, что откладываем непосредственную работу над курсом.  

У есть опыт работы в проектах, в которых я проводил больше времени, делая  анализ и заполняя различные формы, чем разрабатывая курсы. С другой стороны, я также работал в проектах, где вообще не проводилось никакого анализа. Вы можете  потерять деньги и время,  используя любой из этих подходов. Итак, как же соблюсти баланс? Read the rest of this entry »

Я лично сделал сотни e-learning курсов и я могу сказать, что  средства быстрой разработки пригодны для создания  «ветвящихся» сценариев. И сделать это очень просто.   В конце поста вы найдете несколько уроков, которые содержать пошаговые инструкции, как это можно сделать.  

В  первом уроке  я покажу, как заранее построить сценарий в виде шаблона. В другом уроке я покажу, как добавить этот шаблон в курс. У меня заняло две минуты вставить шаблон в курс и установить ссылки. Как видите, все просто и быстро.  

Сегодня я расскажу о трехшаговой модели, которую я использую для того, чтобы построить инфраструктуру сценария. Создав эту самую инфраструктуру,  вы можете добавить разнообразные модели с местом, заранее «размеченным» под контент, материал курса. Когда вы захотите использовать это в вашем курсе, вам останется только вставить ранее сделанный сценарий, поставить ваши ссылки и добавить содержание вашего курса.  Read the rest of this entry »